教育部将AI纳入教师资格考试与中小学必修课:‘人工智能+教育’行动计划全面落地

2026年4月10日,教育部举行新闻发布会,正式公布《“人工智能+教育”行动计划》实施细则。计划明确提出:自2026年秋季学期起,人工智能基础知识与应用能力将全面纳入中小学信息科技课程体系,小学三年级起开设‘AI启蒙实践课’,初中阶段增设‘AI项目式学习’模块,高中则按新课标开设‘人工智能原理与社会影响’必修课。更具里程碑意义的是,AI教学能力测评已列为2027年起教师资格考试笔试与面试的强制考核项,覆盖教学设计、伦理辨析、工具实操三大维度。

该计划并非简单增加课时,而是构建‘三维能力模型’:教师需掌握至少2种教育大模型的教学适配方法(如Prompt Engineering for Pedagogy);能运用AI学情分析工具开展精准教学诊断;并具备引导学生开展AI伦理思辨的能力。配套资源方面,教育部已联合科大讯飞、百度文心、华为盘古共建‘国家AI教育大模型基座’,提供免费API接口与教学案例库,首批覆盖语文、数学、科学等12个学科的3000+智能备课模板。值得关注的是,师范类高校已启动培养方案修订,北京师范大学等12所院校将于2026年9月开设‘AI教育工程师’微专业。

政策落地面临现实挑战。调研显示,当前全国中小学教师AI素养达标率仅为31.6%,县域学校缺口尤为突出。对此,行动计划设立‘强师AI赋能工程’:2026—2028年中央财政专项拨款28亿元,为中西部地区教师提供‘线上实训+线下工作坊+校本实践’三阶培养;同步建设200个省级AI教育创新实验区,试点‘AI助教协同授课’模式。专家指出,此举将从根本上扭转教育数字化‘重硬件轻能力’的旧有路径,推动教育公平从‘有学上’迈向‘上好学’的新阶段,其战略意义不亚于2001年新课改。